Задачи:

1.Коррекционно-развивающие:

• развивать слуховое внимание;
• развивать слуховую память на основе запоминания фрагмента стихотворения;
• формировать умения отвечать на вопросы: какой? – словообразование, подбор прилагательных;
• развивать графо-моторные навыки;
• развивать межполушарное взаимодействие;
• экспериментирование. 2.Логоритмические:
• развивать общую моторику, артикуляционные движения;
• поддерживать эмоциональный настрой детей;
• развивать дыхание;
• развивать чувство ритма, научить детей ощущать в движениях, в музыке, в речи ритмическую выразительность;
• развивать координацию движений;
• упражнять в ритмичной, выразительной речи;
• формировать ритмизацию речи на письме.

Оборудование: презентация, музыкальные инструменты, планшеты, маркеры, лизуны, поднос,  две колбы с водой, пипетка, синяя краска.